A qui va dirigida?
Destinat a nens i nenes que estiguin a l’etapa d’escolarització de primària o de la ESO, diagnosticats amb el Trastorn per Dèficit d’Atenció i/o Hiperactvitat (TDAH) o que presentin trets propis d’aquest trastorn. El treball es realitzarà en grups reduïts i aquests es formaran en funció de les edats i de les característiques individuals de cadascú, per tal de poder desenvolupar un bon treball.
L’objectiu principal és ensenyar i donar estratègies als nens/es per tal de compensar i ajudar a millorar la simptomatologia pròpia d’aquest trastorn: la impulsivitat, la hiperactivtat i la inatenció. Es treballarà de forma lúdica i dinàmica, a partir de vídeos, històries, jocs i la vivència compartida per tots els membres del grup. La cooperativitat i la cohesió de grup seran elements clau que des d’un inici es potenciaran per tal que els nens/es puguin sentir-se a gust i aprendre d’aquesta intervenció grupal.
Qui la imparteix?
L’activitat està dirigida i impartida per una psicòloga formada específicament en l’àrea infantil i juvenil, amb experiència professional en nenes/es diagnosticats amb TDAH i portant a terme grups de treball dirigits a potenciar les habilitats socials en els nens i adolescents, aprendre a gestionar i controlar les emocions, aprendre i millorar les tècniques d’estudi i potenciar l’atenció i la concentració.
Com i què es treballa?
L’objectiu principal és potenciar les habilitats socioemocionals dels nens/es amb TDAH per tal d’ajudar-los a aconseguir una millor adaptació tant a nivell personal, social i escolar. Sabem que aquests nens/es necessiten un treball psicopedagògic destinat a millorar l’atenció, l’organització en les tasques escolars i les tècniques d’estudi per tal d’aconseguir un millor rendiment acadèmic. Però cal destacar la importància d’un treball més psicològic dirigit a la identificació i expressió de les emocions i a potenciar una adequada interacció amb el grup d’iguals.
Es treballarà de manera lúdica i dinàmica, per tal que els nens i nenes puguin aprendre i millorar alguns dels aspectes treballats de manera divertida i interactiva, gaudint i disfrutant de l’estiu.
A continuació apareixen alguns dels aspectes que es treballaran:
- Estratègies d’autocontrol emocional.
- Identificació i expressió d’emocions
- Potenciar l’autoestima, seguretat i motivació.
- Resolució de conflictes i presa de decisions.
- Comunicació assertiva
- Tolerància a la frustració
- Potenciar la motivació i la responsabilitat en el seu dia a dia.
- Autoconeixament i autopercepció.
- Millorar i potenciar les relacions interpersonals.
Sol.licita informació mail@itemolot.com